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　　“公益研学活动的(de)价值主要是让孩子了(le)解到中国目前存在(zai)的地区(qu)差(cha)距(ju)。”21世纪教育研究院(yuan)院长熊丙奇认为(wei)，支教研学重(chong)教更(geng)重思(si)，要(yao)让他们关(guan)注到我国(guo)发展不(bu)平(ping)衡的现实矛(mao)盾，并(bing)引导支教和受(shou)教(jiao)群(qun)体在(zai)未来致(zhi)力于解(jie)决这(zhe)些矛盾(dun)，“这种(zhong)公益研学才能体现含(han)金量(liang)。”